为深入探索5G、人工智能等新技术在通信工程教学中的应用，推动数字化教学改革，信息与智能机电学院ICT学院于2025年7月28日成功举办“5G+AI赋能通信课堂”数字化教学创新研讨会。本次会议采用线上形式，由谢积彬老师主持，通信工程专业校企教师齐聚腾讯会议，共同探讨技术驱动的教学创新路径。聚焦数字化教学，探索课堂新范式。会议以“技术驱动·课堂焕新”为主题，围绕通信工程专业如何融合5G、AI等前沿技术优化教学模式展开深入研讨。

（卢志龙老师《IP网络技术》示范课分享）

卢志龙老师首先进行《IP网络技术》示范课分享，通过“15分钟理论讲解+5分钟虚拟仿真演示”的方式，生动展现了虚实结合的教学设计。参会老师针对此次示范课，也提出了各自的授课经验分享，认为这种融合真实硬件实验与虚拟仿真的授课模式，既能提升学生的理论认知，又能增强实践操作能力，为通信工程课程改革提供了新思路。

其次，进行教学创新方案的自由研讨环节，教师们分为智能实验设计、AI评价体系、数字资源开发、数据驱动教学四个专题组展开讨论，针对以下核心议题提出创新方案：虚拟仿真实验与真实硬件实验的互补设计；基于AI的学习过程分析与学情预警机制；微课+知识图谱的个性化学习模式；交互式电子教材与智能测验系统开发；学习大数据看板在精准教学中的应用等。经过热烈讨论，根据目前现有条件，可以先梳理课程知识点，按逻辑串联核心概念、关联内容及应用场景，形成清晰知识框架；同步梳理的考核问题，要紧扣每个知识点的关键要素，覆盖基础记忆、理解分析与实践运用，以检验学习效果。初步形成了“通信工程数字化教学优化框架”，并计划在2025年秋季学期开展试点课程建设。

（李小山老师会议总结发言）

会议最后，李小山老师进行总结、强调：“数字化转型是通信工程教学改革的必然趋势，我们要以本次研讨会为起点，持续推进5G、AI技术与课程的深度融合，打造更智能、更高效的新课堂。”

此次“5G+AI赋能通信课堂”数字化教学创新研讨会的落幕，不仅凝聚了校企教师对通信工程教学数字化转型的共识，更勾勒出技术与教育深度融合的路径。后续我们也将持续深耕5G、AI技术在教学场景中的创新应用，通过迭代教学模式、完善数字资源、优化评价体系，让通信课堂真正实现“技术驱动下的焕新”，为培养新时代通信人才提供有力支撑。