为深入贯彻习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”的重要论述，切实把高校科技创新势能转化为基层科普育人动能，助力社区少年儿童科技素养启蒙与动手实践能力培养，7月13日，厦门华厦学院信息与智能机电学院“智汇青春科普实践营”社会实践队走进莲花五村社区，充分发挥工科专业优势，首次将实验室中的3D打印、智能小车等科研设备与教具资源进行转化运用，面向社区青少年开展兴趣科普启蒙。实践队围绕“增材制造”与“电子设计”两大科技模块，为孩子们带来了一场触手可及的科技体验课堂。

在增材制造模块中，实践队员将3D打印机搬进社区活动室，现场演示设备运行与物件成型全过程。随着喷头逐层堆叠、耗材由线及面地堆砌成型，3D打印模型在孩子们眼前逐步成形，引得小朋友们频频驻足观察。队员围绕“什么是3D打印”“它能做什么”两个核心问题，结合蛋糕裱花、搭积木等生活化类比讲解了增材制造的基本原理，并展示了医疗骨骼、工业零件等拓展应用案例，帮助孩子们理解这项技术从数字模型到实体产品的实现路径。演示结束后，队员将提前打印好的小礼物送给孩子们，让抽象的数模建构概念通过可视化的成图过程变得触手可及。

在电子设计模块中，实践队员带领小朋友们开展了智能小车拼装实践。队员们为孩子们准备了小车套件，并引导大家对照清单辨识各类零部件，从螺丝规格的区分、正负极的判定，到电机固定支架的安装方向，逐一细致说明，并反复强调安全注意事项。硬件拼装完成后，实践队员结合小车底板上安装的红外传感器，用通俗易懂的语言讲解其工作原理。整场活动中，队员们不断鼓励孩子们主动观察、尝试排故，在反复调试中感受传感器信号与电机动作之间的关联，引导他们在动手操作中初步感知电子控制系统“输入—处理—输出”的基本逻辑，让抽象的电路原理在真实的拼装与运行场景中变得可触可感。

本次“智汇青春科普实践营”实践队深入莲花五村社区开展科普活动，不仅是一次面向儿童的科技体验课堂，更是高校实践资源服务基层社区教育、助力国家科普能力建设的生动体现。实践队员在服务中深化专业认知，在教学中锻炼表达能力，让科技启蒙在社区场景中落地生根。未来，实践队将继续以科技为主题、以实践为载体，在服务社会与锤炼本领中不断拓展青年担当的实践维度。