为深化教学改革，全面提升人才培养质量，2025年10月22日中午12：30，信息与智能机电学院于大音楼407召开了电子技术类课程教学专题研讨会。本次会议由学院副院长蔡志猛牵头主持，陈明明院长及全体相关任课教师共同参与。

（会议现场）

会议伊始，与会教师首先就“如何提升课堂教学质量，以优化学生学习效果”这一核心议题展开深入探讨。大家一致认为，应积极创新教学方法，通过引入案例教学与项目驱动模式，激发学生主动学习兴趣，并充分利用信息化教学工具，增强课堂互动性，着力打造高效、生动的智慧课堂。

（热烈讨论）

在明确了课堂教学改革方向后，围绕“期末成绩组成的科学性与合理性”，与会教师展开了热烈讨论。为更全面地考察学生的综合能力与学习过程，大家建议优化平时成绩、实验操作、实验报告及期末考核在总评成绩中的权重，旨在构建一个多元化的评价体系，打破“一考定乾坤”的传统模式。而作为期末评价的关键组成部分，期末试卷的命题工作至关重要。对此，会议专门对“期末试卷的难易程度把控”进行了明确，强调需严格遵循教学大纲，合理规划试卷结构，确保试题既能有效检验学生对核心知识的掌握程度，又能科学区分不同层次学生的能力水平。

（规划安排）

最后，会议着眼于未来的实践教学规划，对“下学期实验课程的安排”作出了初步部署。会议初步拟定下学期将调整实验教学模式，把原有的实验室动手实验，改为 “部分仿真操作、部分实际动手” 的形式，这种模式既能有效缓解 “学生多、实验室资源有限” 的现实问题，又能加强实验与理论课程的衔接，进而培养学生的工程实践能力与创新思维，为应用型人才培养筑牢基础。

本次研讨会紧扣教学核心环节，汇聚了集体智慧，明确了改革方向，为学院后续教学工作的扎实推进奠定了坚实基础。信息与智能机电学院将继续以提升教学质量为核心，持续推动教学改革创新，为培养高素质工程技术人才而不懈努力。