2025年10月22日下午14时30分，信息学院于大音楼407会议室召开”离散数学教学专题研讨会”，聚焦”科学提升期末卷面及格率与综合成绩”这一核心议题展开深度研讨。院长陈明明、副院长蔡志猛，通识数学教学中心骨干教师倪丹、董韵，以及离散数学课程组张原草、陈南京、杨群伟等任课教师悉数参会。会议由蔡志猛副院长主持。

会议伊始，蔡志猛副院长在开场中指出，离散数学作为信息类专业的核心基础课，其教学质量直接关系到学生后续专业课程的学习效果与逻辑思维能力培养。当前课程面临教学内容抽象、学生学习主动性不足等现实问题，亟需通过教学改革破解瓶颈，实现卷面及格率与综合成绩的双提升。

研讨环节，任课教师们结合教学实践展开热烈讨论。张原草老师代表课程组进行深度剖析，指出当前”覆盖式复习”存在效率瓶颈，究其根源在于学生基础参差不齐、日常训练强度不足、反馈机制不够及时。通识中心副主任倪丹、董韵两位教师系统介绍了教研组创新实践：通过”三精策略”实现提质增效——精简题库构建阶梯式难度体系，确保概念理解与题型训练并重；精编复习资料实施30%原题复现机制，有效激发学生学习动能；精心组织晚自习值班制度，构建”课堂精讲+课后辅学”的双轨辅导模式，形成教学闭环。最后老师们提出可尝试根据学生数学基础差异设计阶梯式作业与辅导方案，兼顾基础巩固与能力拓展。

会议尾声，陈明明院长作总结发言，她充分肯定本次研讨会的务实作风与创新思维，特别指出提升离散数学教学质量是一项系统工程，需从教学内容、方法、考核三方面协同发力。此次研讨会的召开，为离散数学课程教学改革指明了方向，搭建了教师交流协作的平台。下一步，信息学院将以此次会议为契机，持续深化基础课程教学改革，不断提升人才培养质量，为信息领域输送更多具备扎实理论基础与创新能力的优秀人才。